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#1
Questions / Schülerexperimentiersatz zum T...
Last post by Admin - Oct 07, 2025, 02:08 AMHallo alle zusammen,
ich wollte mal fragen, ob jemand Erfahrungen mit dem Schülerexperimentiersatz zum Thema "künstliche Intelligenz" von Mekruphy hat?
Und vielleicht auch etwas über die Durchführung des Spiels /Simulation erzählen könnte?
Hier der Link zum Experimentierspiel:
Künstliche Intelligenz-Spiel
Danke schon mal im Voraus
Christopher
ich wollte mal fragen, ob jemand Erfahrungen mit dem Schülerexperimentiersatz zum Thema "künstliche Intelligenz" von Mekruphy hat?
Und vielleicht auch etwas über die Durchführung des Spiels /Simulation erzählen könnte?
Hier der Link zum Experimentierspiel:
Künstliche Intelligenz-Spiel
Danke schon mal im Voraus
Christopher
#2
Tauschbörse / Schülerexperimentiersatz zum T...
Last post by Admin - Oct 07, 2025, 02:03 AMHallo alle zusammen,
ich wollte mal fragen, ob jemand Erfahrungen mit dem Schülerexperimentiersatz zum Thema "künstliche Intelligenz" von Mekruphy hat?
Und vielleicht auch etwas über die Durchführung des Spiels /Simulation erzählen könnte?
Danke schon mal im Voraus
Christopher
#3
Deneyler / Kaba Bilim: Bir adada mahsur k...
Last post by Admin - Sep 29, 2025, 06:08 PMMerhaba,
Kristal yetiştirmeyi ve piezoelektrik ile ilgilenmeyi seviyorum. Beni bu konuda çok erken teşvik eden, "Rough Science"ın (Kaba Bilim) hayatta kalma temalı bir bölümündeki bir piezo-ses sensörü yapımıydı. Kimyager Mike'ın, Zanzibar adasında diğer bilim insanlarıyla mahsur kaldığı bir bölümde, krem tartardan ve sodyum karbonattan Seignette tuzu (sodyum potasyum tartarat) kristali yetiştirmesi ve ardından fizikçi Jonathan Hare'ın bu kristali alıp son derece sağlam bir mikrofon yapması, tıpkı MacGyver gibi, beni çok etkilemişti.
Çocukluğumda, 16 yaşındayken ve sadece kablo TV üzerinden haftada bir Cuma akşamları BBC'de yayınını izleyebildiğim bu programın aksine, artık tüm sezonları YouTube'da izlemek mümkün.
Rough Science'ın -Türkçesiyle "Kaba Bilim" veya "Amatör Bilim" diyebileceğimiz- fikri basit ve dahice: Farklı uzmanlıklara sahip, gerçek bilim insanlarından oluşan bir ekip, her sezon ıssız bir yerde (Zanzibar, Carriacou gibi bir adada; Yeni Zelanda, Colorado'daki San Juan Dağları gibi bir dağlık arazide; ya da Kaliforniya'daki Death Valley Ulusal Parkı gibi bir çölde) mahsur bırakılır ve burada bulabildikleri çok sınırlı kaynaklarla kendilerine verilen özel bilimsel görevleri tamamlamak zorundadır. Bilim insanlarının yaratıcılığı ve pratik zekası, birçok bölümde her defasında şaşırtıcı sonuçlar ortaya çıkarır.
Aşağıdaki İngilizce Wikipedia girişi, tüm bölümler ve içindeki deneylerle ilgili ayrıntılı bir genel bakış sunuyor:
Tüm Bölümlere ve Deneylere Genel Bakış Linki
Genel olarak, tüm "Rough Science" bölümleri eğitim için uygundur. Her biri sadece 30 dakika sürer ve çekici bir çerçeveye sahiptir - kısa bir giriş ve sunumla. Bölümler, özellikle orijinal dilinde (Büyük Britanya, ABD, Avustralya'dan bilim insanlarının konuştuğu bilimsel İngilizceyi duymak için) altyazılı olarak izlendiğinde, liseler ve özellikle bilingual (iki dilli) eğitim için çok uygundur.
Öğrenciler, altın arayışı, fotoğrafçılık veya bir ay görevi gibi heyecan verici ve macera dolu bağlamları seviyorlar. Örneğin, Mike yine aynı bölümde, kendi kurduğu ilkel kimya laboratuvarında, kendi yaptığı nitrik asit ve gümüşü kullanarak gümüş nitrat, ve idrardan amonyak üreterek gümüş ayna testiyle bir ayna yapıyor.
İşte Zanzibar sahilinde geçen, 5. Sezondan "Rüzgarın Çağrısı" adlı o bölüm:
Kristal yetiştirmeyi ve piezoelektrik ile ilgilenmeyi seviyorum. Beni bu konuda çok erken teşvik eden, "Rough Science"ın (Kaba Bilim) hayatta kalma temalı bir bölümündeki bir piezo-ses sensörü yapımıydı. Kimyager Mike'ın, Zanzibar adasında diğer bilim insanlarıyla mahsur kaldığı bir bölümde, krem tartardan ve sodyum karbonattan Seignette tuzu (sodyum potasyum tartarat) kristali yetiştirmesi ve ardından fizikçi Jonathan Hare'ın bu kristali alıp son derece sağlam bir mikrofon yapması, tıpkı MacGyver gibi, beni çok etkilemişti.
Çocukluğumda, 16 yaşındayken ve sadece kablo TV üzerinden haftada bir Cuma akşamları BBC'de yayınını izleyebildiğim bu programın aksine, artık tüm sezonları YouTube'da izlemek mümkün.
Rough Science'ın -Türkçesiyle "Kaba Bilim" veya "Amatör Bilim" diyebileceğimiz- fikri basit ve dahice: Farklı uzmanlıklara sahip, gerçek bilim insanlarından oluşan bir ekip, her sezon ıssız bir yerde (Zanzibar, Carriacou gibi bir adada; Yeni Zelanda, Colorado'daki San Juan Dağları gibi bir dağlık arazide; ya da Kaliforniya'daki Death Valley Ulusal Parkı gibi bir çölde) mahsur bırakılır ve burada bulabildikleri çok sınırlı kaynaklarla kendilerine verilen özel bilimsel görevleri tamamlamak zorundadır. Bilim insanlarının yaratıcılığı ve pratik zekası, birçok bölümde her defasında şaşırtıcı sonuçlar ortaya çıkarır.
Aşağıdaki İngilizce Wikipedia girişi, tüm bölümler ve içindeki deneylerle ilgili ayrıntılı bir genel bakış sunuyor:
Tüm Bölümlere ve Deneylere Genel Bakış Linki
Genel olarak, tüm "Rough Science" bölümleri eğitim için uygundur. Her biri sadece 30 dakika sürer ve çekici bir çerçeveye sahiptir - kısa bir giriş ve sunumla. Bölümler, özellikle orijinal dilinde (Büyük Britanya, ABD, Avustralya'dan bilim insanlarının konuştuğu bilimsel İngilizceyi duymak için) altyazılı olarak izlendiğinde, liseler ve özellikle bilingual (iki dilli) eğitim için çok uygundur.
Öğrenciler, altın arayışı, fotoğrafçılık veya bir ay görevi gibi heyecan verici ve macera dolu bağlamları seviyorlar. Örneğin, Mike yine aynı bölümde, kendi kurduğu ilkel kimya laboratuvarında, kendi yaptığı nitrik asit ve gümüşü kullanarak gümüş nitrat, ve idrardan amonyak üreterek gümüş ayna testiyle bir ayna yapıyor.
İşte Zanzibar sahilinde geçen, 5. Sezondan "Rüzgarın Çağrısı" adlı o bölüm:
#4
Experiments / Rough Science: Stranded on an ...
Last post by Admin - Sep 29, 2025, 04:49 PMHey there,
I love growing crystals and I'm fascinated by piezoelectricity. I was inspired at an early age by an episode of Rough Science about building a survival piezo-sound sensor. In that episode, stranded on the island of Zanzibar, the chemist Mike Bullivant produced a Seignette salt crystal (sodium potassium tartrate) from cream of tartar mixed with sodium carbonate. The physicist Jonathan Hare then used it to build a robust microphone, very much in the style of MacGyver.
Unlike when I was a kid, 16 years old and could only watch the show weekly on BBC Friday nights via cable TV, all the seasons are now available to watch on YouTube.
The concept of Rough Science is simple and brilliant: a group of real scientists from different disciplines is dropped off in a remote location each season (an island like Zanzibar or Carriacou, mountains in New Zealand or the San Juan Mountains in Colorado, a desert like Death Valley National Park in California). Their challenge is to solve specific scientific problems using only the minimal resources available on site. The creativity and inventive skill of the scientists consistently lead to astonishing results throughout the many episodes.
The following English Wikipedia entry provides an overview of all the episodes, including details of the experiments featured:
Overview of all the episodes
Generally, all Rough Science episodes are suitable for the classroom. Each is only 30 minutes long and is framed in an engaging way with a short intro and narration. The episodes are very well-suited for high school, especially in bilingual teaching, when watched in the original version with subtitles. This allows students to hear scientific English spoken by scientists from the UK, USA, and Australia.
Students love the exciting, adventurous contexts—whether it's prospecting for gold, photography, or a moon mission, etc. For instance, in this same episode, Mike, from his makeshift chemistry lab, produces silver nitrate from self-made nitric acid and silver, and ammonia from urine, in order to create a mirror using the silver mirror reaction.
Here is the episode from Season 5, "Call of the Wind," on the coast of Zanzibar:
I love growing crystals and I'm fascinated by piezoelectricity. I was inspired at an early age by an episode of Rough Science about building a survival piezo-sound sensor. In that episode, stranded on the island of Zanzibar, the chemist Mike Bullivant produced a Seignette salt crystal (sodium potassium tartrate) from cream of tartar mixed with sodium carbonate. The physicist Jonathan Hare then used it to build a robust microphone, very much in the style of MacGyver.
Unlike when I was a kid, 16 years old and could only watch the show weekly on BBC Friday nights via cable TV, all the seasons are now available to watch on YouTube.
The concept of Rough Science is simple and brilliant: a group of real scientists from different disciplines is dropped off in a remote location each season (an island like Zanzibar or Carriacou, mountains in New Zealand or the San Juan Mountains in Colorado, a desert like Death Valley National Park in California). Their challenge is to solve specific scientific problems using only the minimal resources available on site. The creativity and inventive skill of the scientists consistently lead to astonishing results throughout the many episodes.
The following English Wikipedia entry provides an overview of all the episodes, including details of the experiments featured:
Overview of all the episodes
Generally, all Rough Science episodes are suitable for the classroom. Each is only 30 minutes long and is framed in an engaging way with a short intro and narration. The episodes are very well-suited for high school, especially in bilingual teaching, when watched in the original version with subtitles. This allows students to hear scientific English spoken by scientists from the UK, USA, and Australia.
Students love the exciting, adventurous contexts—whether it's prospecting for gold, photography, or a moon mission, etc. For instance, in this same episode, Mike, from his makeshift chemistry lab, produces silver nitrate from self-made nitric acid and silver, and ammonia from urine, in order to create a mirror using the silver mirror reaction.
Here is the episode from Season 5, "Call of the Wind," on the coast of Zanzibar:
#5
Experimente / Umfrage: Methodenwahl im natur...
Last post by Admin - Sep 29, 2025, 04:16 PMQual der Wahl: Welche Methoden verwendet ihr gerne?
#6
Эксперименты / Rough Science: Оказаться на не...
Last post by Admin - Sep 29, 2025, 03:46 PMЗдравствуйте!
Я с удовольствием выращиваю кристаллы и увлекаюсь пьезоэлектричеством. Меня еще в юности вдохновил один эпизод программы «Rough Science» (в переводе — «Прочная наука»), посвященный созданию в походных условиях пьезоакустического датчика. В том эпизоде химик Майк и другие ученые, оказавшиеся в затруднительном положении на острове Занзибар, получили кристалл сегнетовой соли (тартрата натрия-калия) — из виннокислого калия, смешанного с карбонатом натрия. А уже физик Джонатан Хэйр изготовил из этого кристалла надежный микрофон — прямо в стиле МакГайвера.
В отличие от моего детства, когда мне было 16 лет, и я мог смотреть эту программу только раз в неделю, по пятницам, по кабельному телевидению BBC, сейчас все сезоны можно найти на YouTube.
Идея «Rough Science» — проста и гениальна: в каждом сезоне группа настоящих ученых разных специальностей оказывается в отдаленной локации (на острове (Занзибар, Карриаку), в горах (Новая Зеландия, горы Сан-Хуан в Колорадо), пустыне (национальный парк Долина Смерти в Калифорнии)), где они должны решить ряд сложных научных задач, используя лишь минимальные ресурсы, доступные на месте. Творческий и изобретательский подход ученых раз за разом приводит к поразительным результатам в многочисленных эпизодах.
Следующая запись в английской Википедии дает обзор всех эпизодов с указанием проводимых в них экспериментов:
Обзор всех эпизодов и проводимых в них экспериментов
В целом, все эпизоды «Rough Science» отлично подходят для использования в учебном процессе. Они длятся всего по 30 минут каждый и имеют привлекательную подачу — короткое вступление и закадровый голос. Эти эпизоды очень хорошо подходят для гимназий, особенно для билингвального обучения, если смотреть их в оригинале с субтитрами, где звучит научная английская речь от ученых из Великобритании, США и Австралии.
Ученикам нравится захватывающий, приключенческий контекст — будь то поиск золота, фотография или лунная миссия. Так, в этом эпизоде Майк в своей импровизированной химической лаборатории получает нитрат серебра из самостоятельно произведенной азотной кислоты и серебра, и аммиак из мочи, чтобы затем по методу серебряного зеркала изготовить зеркало.
Вот эпизод из 5-го сезона) «Зов ветра» на побережье Занзибара:
Я с удовольствием выращиваю кристаллы и увлекаюсь пьезоэлектричеством. Меня еще в юности вдохновил один эпизод программы «Rough Science» (в переводе — «Прочная наука»), посвященный созданию в походных условиях пьезоакустического датчика. В том эпизоде химик Майк и другие ученые, оказавшиеся в затруднительном положении на острове Занзибар, получили кристалл сегнетовой соли (тартрата натрия-калия) — из виннокислого калия, смешанного с карбонатом натрия. А уже физик Джонатан Хэйр изготовил из этого кристалла надежный микрофон — прямо в стиле МакГайвера.
В отличие от моего детства, когда мне было 16 лет, и я мог смотреть эту программу только раз в неделю, по пятницам, по кабельному телевидению BBC, сейчас все сезоны можно найти на YouTube.
Идея «Rough Science» — проста и гениальна: в каждом сезоне группа настоящих ученых разных специальностей оказывается в отдаленной локации (на острове (Занзибар, Карриаку), в горах (Новая Зеландия, горы Сан-Хуан в Колорадо), пустыне (национальный парк Долина Смерти в Калифорнии)), где они должны решить ряд сложных научных задач, используя лишь минимальные ресурсы, доступные на месте. Творческий и изобретательский подход ученых раз за разом приводит к поразительным результатам в многочисленных эпизодах.
Следующая запись в английской Википедии дает обзор всех эпизодов с указанием проводимых в них экспериментов:
Обзор всех эпизодов и проводимых в них экспериментов
В целом, все эпизоды «Rough Science» отлично подходят для использования в учебном процессе. Они длятся всего по 30 минут каждый и имеют привлекательную подачу — короткое вступление и закадровый голос. Эти эпизоды очень хорошо подходят для гимназий, особенно для билингвального обучения, если смотреть их в оригинале с субтитрами, где звучит научная английская речь от ученых из Великобритании, США и Австралии.
Ученикам нравится захватывающий, приключенческий контекст — будь то поиск золота, фотография или лунная миссия. Так, в этом эпизоде Майк в своей импровизированной химической лаборатории получает нитрат серебра из самостоятельно произведенной азотной кислоты и серебра, и аммиак из мочи, чтобы затем по методу серебряного зеркала изготовить зеркало.
Вот эпизод из 5-го сезона) «Зов ветра» на побережье Занзибара:
#7
Expériences / Rough Science : Échoué sur une...
Last post by Admin - Sep 29, 2025, 01:30 PMSalut,
J'adore cultiver des cristaux et je m'intéresse à la piézoélectricité. J'ai été inspiré très tôt par un épisode de Rough Science sur la construction artisanale d'un capteur sonore piézo, lorsque le chimiste Mike, dans un épisode où des scientifiques étaient coincés sur l'île de Zanzibar, a produit un cristal de sel de Seignette (tartrate de sodium et de potassium) en mélangeant du tartre avec du carbonate de sodium. Le physicien Jonathan Hare en a ensuite construit un microphone robuste, à la manière de MacGyver.
Contrairement à mon enfance, lorsque j'avais 16 ans et que je ne pouvais voir l'émission que le vendredi soir chaque semaine via la télévision par câble sur BBC, tous les épisodes sont maintenant disponibles sur YouTube.
L'idée de Rough Science - "science robuste" en français - est simple et géniale : à chaque saison, un groupe de vrais scientifiques de différentes disciplines est abandonné dans un endroit isolé différent (une île comme Zanzibar ou Carriacou, une montagne comme en Nouvelle-Zélande ou les San Juan Mountains dans le Colorado, un désert comme la Death Valley en Californie) et doit relever des défis scientifiques spécifiques avec les rares ressources disponibles. La créativité et l'ingéniosité des scientifiques donnent toujours des résultats étonnants dans les nombreux épisodes.
L'entrée Wikipédia en anglais suivante donne un aperçu de tous les épisodes avec les expériences qui y sont menées :
Aperçu de tous les épisodes et des expériences qui y sont présentées
En général, tous les épisodes de Rough Science conviennent à un usage en classe. Ils ne durent que 30 minutes chacun et sont présentés dans un format attrayant - avec une courte introduction et des modérations. Les épisodes sont très adaptés au lycée, particulièrement pour l'enseignement bilingue, lorsqu'ils sont regardés en version originale sous-titrée, avec l'anglais scientifique parlé par des scientifiques du Royaume-Uni, des États-Unis et d'Australie.
Les élèves adorent le contexte, qu'il s'agisse d'une chasse au trésor, de la photographie ou d'une mission lunaire, etc. Par exemple, dans cet épisode, Mike produit du nitrate d'argent à partir d'acide nitrique et d'argent fabriqués par lui-même, et de l'ammoniac à partir d'urine, pour créer un miroir en utilisant le test du miroir d'argent, le tout depuis son laboratoire de chimie artisanal.
Voici l'épisode de la saison 5) "L'Appel du Vent" sur la côte de Zanzibar :
J'adore cultiver des cristaux et je m'intéresse à la piézoélectricité. J'ai été inspiré très tôt par un épisode de Rough Science sur la construction artisanale d'un capteur sonore piézo, lorsque le chimiste Mike, dans un épisode où des scientifiques étaient coincés sur l'île de Zanzibar, a produit un cristal de sel de Seignette (tartrate de sodium et de potassium) en mélangeant du tartre avec du carbonate de sodium. Le physicien Jonathan Hare en a ensuite construit un microphone robuste, à la manière de MacGyver.
Contrairement à mon enfance, lorsque j'avais 16 ans et que je ne pouvais voir l'émission que le vendredi soir chaque semaine via la télévision par câble sur BBC, tous les épisodes sont maintenant disponibles sur YouTube.
L'idée de Rough Science - "science robuste" en français - est simple et géniale : à chaque saison, un groupe de vrais scientifiques de différentes disciplines est abandonné dans un endroit isolé différent (une île comme Zanzibar ou Carriacou, une montagne comme en Nouvelle-Zélande ou les San Juan Mountains dans le Colorado, un désert comme la Death Valley en Californie) et doit relever des défis scientifiques spécifiques avec les rares ressources disponibles. La créativité et l'ingéniosité des scientifiques donnent toujours des résultats étonnants dans les nombreux épisodes.
L'entrée Wikipédia en anglais suivante donne un aperçu de tous les épisodes avec les expériences qui y sont menées :
Aperçu de tous les épisodes et des expériences qui y sont présentées
En général, tous les épisodes de Rough Science conviennent à un usage en classe. Ils ne durent que 30 minutes chacun et sont présentés dans un format attrayant - avec une courte introduction et des modérations. Les épisodes sont très adaptés au lycée, particulièrement pour l'enseignement bilingue, lorsqu'ils sont regardés en version originale sous-titrée, avec l'anglais scientifique parlé par des scientifiques du Royaume-Uni, des États-Unis et d'Australie.
Les élèves adorent le contexte, qu'il s'agisse d'une chasse au trésor, de la photographie ou d'une mission lunaire, etc. Par exemple, dans cet épisode, Mike produit du nitrate d'argent à partir d'acide nitrique et d'argent fabriqués par lui-même, et de l'ammoniac à partir d'urine, pour créer un miroir en utilisant le test du miroir d'argent, le tout depuis son laboratoire de chimie artisanal.
Voici l'épisode de la saison 5) "L'Appel du Vent" sur la côte de Zanzibar :
#8
Experimente / Rough Science: Gestrandet auf ...
Last post by Admin - Sep 28, 2025, 11:47 PMMoin,
ich züchte gerne Kristalle und interessiere mich für die Piezoelektrizität. Mich hat eine Folge von Rough Sceince zum Survivalbau eines Piezo-Schallsensors schon früh inspiriert, nämlich als der Chemiker Mike in einer Folge auf der Insel Zanzibar mit anderen Wissenschaftler gestrandet einen Seignettesalzkristall (Natriumkaliumtatrat)- aus Weinstein mit Natriumcarbonat versetzt- herstellte, woraus wiederum der Physiker Jonathan Hare ein robustes Mikrophon baute- ganz nach der Manier von MacGayver.
Anders als in meiner Kindheit, als ich 16 Jahre alt war und über Kabelanschluss nur auf BBC Freitag abends wöchentlich die Sendung sehen konnte, gibt es nun alle Stafeln auf Youtube zu sehen.
Die Idee von Rough Science -übersetzt robuste Wissenschaft- ist einfach und genial: Eine Gruppe von richtigen Wissenschaftlern mit unterschiedlichen Fachrichtungen werden in jeder Staffel an einem anderen abgelegenen Ort (Insel (Zanzibar, Carriacou), Gebirge (Neuseeland, San Juan Mountains in Colorado), Wüste (Death Valley National Park in Kalifornien) ausgesetzt, um besondere naturwissenschaftliche Herausforderungen mit den minimalen Ressourcen vor Ort umzusetzen. Die Kreativität und das erfinderische Geschick der Wissenschaftler lässt immer wieder verblüffende Ergebnisse in den vielen Episoden aufblicken.
Der folgende englische Wikipedia-Eintrag gibt eine Übersicht über alle Folgen mit Angaben zu den vorkommenden Experimenten:
Übersicht über alle Folgen und die darin vorkommenden Experimente
Generell eignen sich alle Rough Science- Episoden für den Unterricht. Sie dauern einzeln nur 30 min und sind in einem ansprechenden Rahmen gefasst- kurzem Intro und Moderation. Die Episoden eignen sich sehr gut für das Gymnasium-besonders im bilingualen Unterricht,wenn die Episoden im Orginal mit Untertitel geschaut werden, wo naturwissenschaftliches Englisch von Wissenschaftlern aus Großbritannien, USA, Australien gesprochen wird.
Den Schülern gefällt der Kontext aus spannenden abenteuerlichen Kontexten- ob Goldsuche, oder Fotographie, oder eine Mondmission etc.. So stellt Mike auch in dieser Folge aus seinem selbstgeschusterten Chemielabor Silbernitrat aus selbsthergestellter Salpetersäure und Silber her, und Ammoniak aus Urin, um damit nach der Silberspiegelprobe einen Spiegel zu machen.
Hier die Folge aus der Staffel 5) "Call of the Wind" an der Küste von Zanzibar:
ich züchte gerne Kristalle und interessiere mich für die Piezoelektrizität. Mich hat eine Folge von Rough Sceince zum Survivalbau eines Piezo-Schallsensors schon früh inspiriert, nämlich als der Chemiker Mike in einer Folge auf der Insel Zanzibar mit anderen Wissenschaftler gestrandet einen Seignettesalzkristall (Natriumkaliumtatrat)- aus Weinstein mit Natriumcarbonat versetzt- herstellte, woraus wiederum der Physiker Jonathan Hare ein robustes Mikrophon baute- ganz nach der Manier von MacGayver.
Anders als in meiner Kindheit, als ich 16 Jahre alt war und über Kabelanschluss nur auf BBC Freitag abends wöchentlich die Sendung sehen konnte, gibt es nun alle Stafeln auf Youtube zu sehen.
Die Idee von Rough Science -übersetzt robuste Wissenschaft- ist einfach und genial: Eine Gruppe von richtigen Wissenschaftlern mit unterschiedlichen Fachrichtungen werden in jeder Staffel an einem anderen abgelegenen Ort (Insel (Zanzibar, Carriacou), Gebirge (Neuseeland, San Juan Mountains in Colorado), Wüste (Death Valley National Park in Kalifornien) ausgesetzt, um besondere naturwissenschaftliche Herausforderungen mit den minimalen Ressourcen vor Ort umzusetzen. Die Kreativität und das erfinderische Geschick der Wissenschaftler lässt immer wieder verblüffende Ergebnisse in den vielen Episoden aufblicken.
Der folgende englische Wikipedia-Eintrag gibt eine Übersicht über alle Folgen mit Angaben zu den vorkommenden Experimenten:
Übersicht über alle Folgen und die darin vorkommenden Experimente
Generell eignen sich alle Rough Science- Episoden für den Unterricht. Sie dauern einzeln nur 30 min und sind in einem ansprechenden Rahmen gefasst- kurzem Intro und Moderation. Die Episoden eignen sich sehr gut für das Gymnasium-besonders im bilingualen Unterricht,wenn die Episoden im Orginal mit Untertitel geschaut werden, wo naturwissenschaftliches Englisch von Wissenschaftlern aus Großbritannien, USA, Australien gesprochen wird.
Den Schülern gefällt der Kontext aus spannenden abenteuerlichen Kontexten- ob Goldsuche, oder Fotographie, oder eine Mondmission etc.. So stellt Mike auch in dieser Folge aus seinem selbstgeschusterten Chemielabor Silbernitrat aus selbsthergestellter Salpetersäure und Silber her, und Ammoniak aus Urin, um damit nach der Silberspiegelprobe einen Spiegel zu machen.
Hier die Folge aus der Staffel 5) "Call of the Wind" an der Küste von Zanzibar:
#9
Tauschbörse / MNU-Tagung
Last post by Admin - Sep 26, 2025, 03:45 PMIm Blogartikel zur MNU-Tagung betrachte ich kritisch die zentrale Aurichtung der Bildung auf Kompetenzorientierung. Die Kompetenzorientierung ist nach Meinung vieler kritischer Bildungswissenschaftler das Ergebnis der Ökonomisierung der Bildung.
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